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全国运训联盟成立 武汉体院执牛耳
2018-01-22 17:10   审核人:   (阅读)

“全国运动训练联盟”成立,全国体育院校竞赛协作会主席、武汉体育学院党委书记彭道海教授担任“竞赛联盟”首任主席。

1月20日,“全国运动训练联盟”成立大会在北京隆重举行“全国运动训练联盟”下设“体教联盟”和“竞赛联盟”,其中“竞赛联盟”由国家体育总局科教司倡导,全国体育院校竞赛协作会主席单位武汉体育学院牵头,北京体育大学、上海体育学院等全国十五所专业体育院校共同发起成立的。

        

作为全国运动训练联盟的发起院校之一,武汉体育学院党委书记彭道海表示,“竞赛联盟”将以改革创新为动力,坚持以国家需求为导向,充分发挥高校运动训练专业特色,探索高校运动训练竞赛专业化、市场化新模式,打造品牌赛事,培养高水平竞技体育人才。他说:“目前,全国运动训练联盟最重要的任务就是在加快推进体育强国建设的进程中,充分发挥各大高校、体育院校的体育专业价值。具体有以下几个方面的任务:首先,解决运动训练理论与社会实践相脱节的矛盾问题;其次、搭建运动训练教学、训练和科研交流的重要平台;第三、培养符合新时代发展需要的专业体育人才;最后、探索运动训练专业竞赛商业化新模式。”

在全面深化体育改革、加快推进建设体育强国的进程中,体育教育的改革工作也在按部就班地推进。全国运动训练联盟的成立对中国体育事业改革、体教融合工作的探索有着积极的意义。对此,国家体育总局科教司教育处处长隆胜军表示,“全国运动训练联盟既顺应了深化体育改革的潮流,也契合了政府职能改革的大趋势,正当其时。全国运动训练联盟成立的目的就是为了加强运动员的高等教育工作,促进运动训练的专业建设,提升运动员文化教育质量和水平。因此,我认为,它是我们体育事业发展中一项基础性的、支撑性的工作。同时,全国运动训练联盟的成立也体现了各个体育专业院校团结协作的伙伴精神。大家有着一个共同的目标,那就是以运动员为核心,减少行政的干预和束缚,激发各大专业院校的活力,整合多方资源,为培养更多高层次、复合型和应用型的体育人才、为尽快建设体育强国做出更大的贡献。”

联盟成立旨在整合全国高等院校体育教育资源,集聚各方社会力量,搭建交流共享平台,共同探索适应新形势下高等院校体育类专业人才培养的新模式,为深化运动员文化教育改革,促进运动员全面发展,带动相关体育专业人才培养转型升级,推进体育强国建设做出新贡献。

据了解,体教联盟承担体育教学改革的重担,充分发挥高等体育院校教学科研优势,服务于运动员的文化教育,促进各教学机构之间的联系与交流,推动运动训练教育教学水平的提升。体教联盟未来将通过整合全国最优质的院校体育资源和社会力量,在完善运动员文化教育信息平台、体育招生服务平台、运动员技术等级信息平台和教练员岗位培训服务管理平台的基础上,推进运动员在线课程学习平台、青少年运动技能等级测评平台、运动科技创新转化平台和体育大数据分析平台的建设,为培养高质量的复合型体育人才。

竞赛联盟则以开发高水平赛事为目标,充分调动市场资源,对赛事进行商业化开发,不断扩大赛事品类和规模,发挥互联网新媒体的力量,提升赛事的社会影响力,吸引更多综合类院校加入到竞赛联盟中来,为运动训练专业人才搭建高水平的竞赛交流平台。同时,将以赛事为基础,建立集赛事管理、品牌推广、线上互动、科技应用于一体的综合性赛事推广平台,营造积极健康的体育竞赛文化。

此外,全国运动训练联盟还与游族体育、明德体育以及脚斗士运动签署了战略合作协议。随后,体教联盟展示了推进青少年体育发展的最新研究成果——包含田径、体操、游泳、“三大球”、“三小球”等在内的首批11个青少年运动技能等级标准,以及联盟成立后的首个赛事——2018全国运动训练竞赛联盟足球联赛。

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全国运训联盟成立 武汉体院执牛耳
2018年01月22日 17:10 阅读()

“全国运动训练联盟”成立,全国体育院校竞赛协作会主席、武汉体育学院党委书记彭道海教授担任“竞赛联盟”首任主席。

1月20日,“全国运动训练联盟”成立大会在北京隆重举行“全国运动训练联盟”下设“体教联盟”和“竞赛联盟”,其中“竞赛联盟”由国家体育总局科教司倡导,全国体育院校竞赛协作会主席单位武汉体育学院牵头,北京体育大学、上海体育学院等全国十五所专业体育院校共同发起成立的。

        

作为全国运动训练联盟的发起院校之一,武汉体育学院党委书记彭道海表示,“竞赛联盟”将以改革创新为动力,坚持以国家需求为导向,充分发挥高校运动训练专业特色,探索高校运动训练竞赛专业化、市场化新模式,打造品牌赛事,培养高水平竞技体育人才。他说:“目前,全国运动训练联盟最重要的任务就是在加快推进体育强国建设的进程中,充分发挥各大高校、体育院校的体育专业价值。具体有以下几个方面的任务:首先,解决运动训练理论与社会实践相脱节的矛盾问题;其次、搭建运动训练教学、训练和科研交流的重要平台;第三、培养符合新时代发展需要的专业体育人才;最后、探索运动训练专业竞赛商业化新模式。”

在全面深化体育改革、加快推进建设体育强国的进程中,体育教育的改革工作也在按部就班地推进。全国运动训练联盟的成立对中国体育事业改革、体教融合工作的探索有着积极的意义。对此,国家体育总局科教司教育处处长隆胜军表示,“全国运动训练联盟既顺应了深化体育改革的潮流,也契合了政府职能改革的大趋势,正当其时。全国运动训练联盟成立的目的就是为了加强运动员的高等教育工作,促进运动训练的专业建设,提升运动员文化教育质量和水平。因此,我认为,它是我们体育事业发展中一项基础性的、支撑性的工作。同时,全国运动训练联盟的成立也体现了各个体育专业院校团结协作的伙伴精神。大家有着一个共同的目标,那就是以运动员为核心,减少行政的干预和束缚,激发各大专业院校的活力,整合多方资源,为培养更多高层次、复合型和应用型的体育人才、为尽快建设体育强国做出更大的贡献。”

联盟成立旨在整合全国高等院校体育教育资源,集聚各方社会力量,搭建交流共享平台,共同探索适应新形势下高等院校体育类专业人才培养的新模式,为深化运动员文化教育改革,促进运动员全面发展,带动相关体育专业人才培养转型升级,推进体育强国建设做出新贡献。

据了解,体教联盟承担体育教学改革的重担,充分发挥高等体育院校教学科研优势,服务于运动员的文化教育,促进各教学机构之间的联系与交流,推动运动训练教育教学水平的提升。体教联盟未来将通过整合全国最优质的院校体育资源和社会力量,在完善运动员文化教育信息平台、体育招生服务平台、运动员技术等级信息平台和教练员岗位培训服务管理平台的基础上,推进运动员在线课程学习平台、青少年运动技能等级测评平台、运动科技创新转化平台和体育大数据分析平台的建设,为培养高质量的复合型体育人才。

竞赛联盟则以开发高水平赛事为目标,充分调动市场资源,对赛事进行商业化开发,不断扩大赛事品类和规模,发挥互联网新媒体的力量,提升赛事的社会影响力,吸引更多综合类院校加入到竞赛联盟中来,为运动训练专业人才搭建高水平的竞赛交流平台。同时,将以赛事为基础,建立集赛事管理、品牌推广、线上互动、科技应用于一体的综合性赛事推广平台,营造积极健康的体育竞赛文化。

此外,全国运动训练联盟还与游族体育、明德体育以及脚斗士运动签署了战略合作协议。随后,体教联盟展示了推进青少年体育发展的最新研究成果——包含田径、体操、游泳、“三大球”、“三小球”等在内的首批11个青少年运动技能等级标准,以及联盟成立后的首个赛事——2018全国运动训练竞赛联盟足球联赛。

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